這個周末即將面臨一連串的考試，一共有4個，壓力哦！
考試 （自彈自唱）
由於鋼琴室和吉他室都有點小，所以我們被按照班級分批進行考試。由鋼琴班先開始。原本一起上鋼琴課的同學有7位，其中2位先后離去，而考試當天則有1位缺席，所以真正披肩上陣就只剩我們4位。
雖説都是同班同學，可是多了評審David老師和Selina老師在場，難免還是少不了緊張。依照編號，我是鋼琴班的第一個，害怕！考試前，Selina老師讓我們一起來個深呼吸，以便放鬆心情。
要考試咯！好緊張...我的表演結束后，老師說我彈得還不錯，歌唱方面比起Audition的時候也進步了。嗯... 我也覺得自己有盡力做到最好，但卻還是克制不了手在發抖，結果不小心被老師發現了，真不好意思。嘻嘻！
老友鬼鬼！考試 （舞蹈）
下午考的是舞蹈。我們也練了一段時間，總算可以派上用場了。我們是第一班，所以理所當然就變成了第一組。原先説明是要跳三遍的，可是跳了一遍之後，老師就喊卡，說已經OK了，整齊度有到位，還不錯。
耍酷！
Check it out... 嗯，帽子似乎有點大！老師們都好好喔，在考試前都會盡量鼓勵大家，希望我們能夠做到最好。坦白說，我覺得自己今天的表現還不賴，值得嘉許。哈哈！
考試同時，也不忘了為自己打氣！
加油！加油！加油！08/08/2010 星期日（雨）
考試 （肢體+口條）
說到這個考試，我倒是有點擔心，因爲完全沒有頭緒要考些什麽。首先，壹玲老師要我們每班分成兩組，然後依照題目，應用肢體，呈現出一件物品。
我們班的題目是樂器。我這組呈現的是鋼琴，另一組則呈現鼓。我們互相合作，利用肢體動作，組成一台鋼琴。雖然沒有很好，可是也有七分相像吧！
第一環節的考試結束后，Selina老師便要我們接著應付口條的測試。配合前半段的考試，老師隨意地丟了吉他這個題目給我們這一組，並要我們每人發表一小段想法。同時，説話内容必須符合老師之前所教的幾個事項。
一身輕便打扮，感覺又像回到了校園！接下來第二環節的肢體考的是演技，這一塊就更難了。兩人一組，在音樂播放之前，可以任選一項道具。當音樂開始時，其中一人必須依靠想象，然後表演。而令一人則必須猜測對手所要表達的意思，然後加入表演當中。整個表演一定要是有内容的，同時也要讓觀衆明白所要傳達的訊息，這就是表演的精髓。
我個人覺得在這方面沒有做到很好，可是對我來說已經是個突破了。或許早在以前，我肯本就不會在衆人面前扮演這樣的角色。雖然過程中還是會覺得有點不自在，不過我正努力的學著放開，但願有一天我可以表現自如。
累了好幾個星期，考試的部分總算告一段落了。接下來我要集中精力，為即將來臨的總評量做好準備，佔百分之八十哦，所以一定要全力以赴。加油咯！
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